Deelname Academia-programma 2026 | Oostenrijk

Green guidance en green jobs

Hoe ondersteun je jongeren bij loopbaankeuzes in een arbeidsmarkt die steeds duurzamer en internationaler wordt?

Tijdens het Academia‑programma in Oostenrijk, onderdeel van het Europese netwerk van Euroguidance, nam studie‑ en loopbaanadviseur Paul Smit deel aan een internationale kennisuitwisseling over green guidance en green jobs.
In deze blog deelt hij zijn ervaring en wat deelname concreet oplevert voor de praktijk loopbaanbegeleiding (LOB) en leven lang ontwikkelen (LLO).

Academia: Europese kennisuitwisseling voor loopbaanprofessionals

Academia is een internationaal uitwisselingsprogramma van Euroguidance. Loopbaanprofessionals uit verschillende Europese landen wisselen kennis, ervaringen en werkwijzen uit rond loopbaanbegeleiding en leven lang ontwikkelen. De focus ligt op het versterken van professionele kwaliteit én het vertalen van Europese inzichten naar de nationale praktijk.

Paul werkt als studie‑ en loopbaanadviseur bij Trevianum Scholengroep Sittard. In zijn dagelijkse werk begeleidt hij onder meer grote aantallen scholieren bij studie‑ en loopbaankeuzes en ondersteunt hij collega’s en het onderwijsmanagement in uitvoer van kwaliteitsbeleid op LOB-LLO. Daarnaast is hij actief in VOHO‑netwerken en betrokken bij regionale samenwerkingen. Vanuit die rol nam hij deel aan het Academia‑programma in Oostenrijk.

Green guidance in een regionale en Europese context

Het Academia‑programma in Oostenrijk stond in het teken van green guidance and green jobs. Deze thematiek sluit aan bij de regio waarin Paul werkt: Zuid‑Limburg, onderdeel van de grensoverschrijdende ELAT‑regio (Eindhoven–Leuven–Aken Triangle). In deze regio werken onderwijs, innovatie en duurzame economische ontwikkeling nauw samen, onder meer rond de Brightlands‑campussen.

Binnen deze context groeit de behoefte aan loopbaanbegeleiding die jongeren ondersteunt bij het ontwikkelen van toekomstgerichte vaardigheden en bij het verkennen van duurzame loopbaanperspectieven. Tijdens Academia stond centraal hoe loopbaanprofessionals hier in verschillende Europese landen invulling aan geven.

Van green guidance naar concrete loopbaanbegeleiding

Een belangrijke opbrengst van de deelname aan Academia is dat Paul het concept green guidance concreet heeft kunnen vertalen naar de praktijk van studie‑ en loopbaanbegeleiding. Tijdens de internationale uitwisseling werd duidelijk hoe abstracte begrippen rondom duurzame arbeidsmarktontwikkelingen en toekomstgerichte vaardigheden hanteerbaar gemaakt kunnen worden binnen bestaande begeleidingsstructuren.

Binnen het gepersonaliseerde begeleidingsprogramma waarmee zijn school werkt, is een gefaseerd stappenplan opgenomen dat per leerjaar en niveau kan worden aangepast. Paul kan daarin zelf stappen creëren en toevoegen. Op basis van de ervaringen in Oostenrijk kan hij nu:

• gerichte stappen toevoegen rond arbeidsmarktoriëntatie en duurzame loopbaanperspectieven;
• begeleiding beter afstemmen op niveau en leerjaar;
• aanvullende voorlichtingen en workshops organiseren rondom toekomstgerichte beroepen.

Deze aanpak maakt het mogelijk om duurzaamheid en toekomstgericht werken structureel te integreren in de loopbaanbegeleiding van leerlingen. Daarnaast ziet Paul mogelijkheden om andere scholen te inspireren, omdat veel onderwijsinstellingen met hetzelfde begeleidingsprogramma werken.

Wederzijdse kennisdeling binnen Academia

Academia is nadrukkelijk een programma van wederzijdse uitwisseling. Vanuit zijn achtergrond in toegepaste agogische wetenschappen en psychometrie leverde Paul een inhoudelijke bijdrage aan de gezamenlijke leeromgeving.
Hij bracht onder meer focus aan op:

• het herkennen van gedragskenmerken;
• het identificeren en profileren van talent en potentieel;
• de vraag hoe gedragsprofielen gekoppeld kunnen worden aan toekomstgerichte en duurzame loopbaanpaden.

Deze invalshoek sloot goed aan bij het thema green guidance, waarbij niet alleen wordt gekeken naar beroepen van de toekomst, maar ook naar de vaardigheden en eigenschappen die mensen nodig hebben om zich blijvend te kunnen ontwikkelen. De uitwisseling met collega’s uit andere landen maakte zichtbaar hoe verschillend, maar ook hoe vergelijkbaar, deze vraagstukken binnen Europa worden benaderd.

Reflectie op de Academia‑ervaring

Terugkijkend op zijn deelname aan Academia benoemt Paul vooral wat hij heeft geleerd over de praktische vertaling van green guidance. Door voorbeelden uit Oostenrijk en andere deelnemende landen kreeg hij beter zicht op hoe begeleiding rond duurzame loopbanen georganiseerd kan worden en hoe grootschalige dienstverlening vorm krijgt.

Wat hem daarbij opviel, is dat loopbaanondersteuning in Oostenrijk laagdrempelig, goed georganiseerd en breed toegankelijk is voor grote groepen gebruikers. De internationale vergelijking bood waardevolle inzichten in hoe begeleiding kan worden ingericht en welke rol publieke voorzieningen daarin spelen. Deze observaties helpen Paul om met een bredere blik naar loopbaanbegeleiding te kijken en opgedane ideeën te vertalen niet alleen naar zijn eigen praktijk maar ook naar hoe winstgevend, in alle opzichten, een regionaal groene economie kan zijn.

Advies aan toekomstige Academia‑deelnemers

Voor andere loopbaanprofessionals die overwegen deel te nemen aan Academia is Paul duidelijk: elke professional die actief is in loopbaanbegeleiding kan hiervan profiteren. Internationale uitwisseling via Academia biedt kansen om jezelf en je professionele omgeving te verrijken.
De ervaring laat zien dat deelname bijdraagt aan persoonlijke ontwikkeling én aan het versterken van de kwaliteit van begeleiding die wordt aangeboden binnen onderwijs en arbeidsvoorziening.

# Deze tekst kwam tot stand met input van Paul Smit.

Wil je meer weten over het Academia‑programma of overweeg je om zelf deel te nemen?

Blijf Euroguidance Nederland volgen voor meer updates en verhalen van onze deelnemers.