In de uitvoeringsbrief 'Aanval op de schooluitval: een kwestie van uitvoeren en doorzetten' van het Ministerie van OCenW wordt geen nieuw beleid aangekondigd maar de huidige inzet versterkt met acties om het ingezette beleid nog krachtiger uit te voeren.

Goede loopbaanoriëntatie en -begeleiding (LOB) is van grote invloed op de motivatie van leerlingen zo geeft de brief aan, met verwijzing naar het onderzoek 'Leerloopbanen en loopbaanleren' van Meijers ea. waarin gestelt wordt dat LOB zelfs van grotere invloed is op de motivatie dan persoonlijke factoren en leerprestaties. Volgens deze onderzoekers is daarom een 'krachtige loopbaangericht leeromgeving' nodig. Ook ouders beschouwen individuele aandacht en begeleiding als de belangrijkste succesfactoren voor goed onderwijs.

Meer loopbaanbegeleiding is geen luxe. Dat blijkt wel uit het feit dat 57% van de vmbo-leerlingen die naar het mbo overstappen niet of slechts in beperkte mate weet wat voor werk hij later wil gaan doen (onderzoek Cinop, 2005). Volgens de inmiddels opgeheven 'Taskforce jeugdwerkloosheid' vindt 40% van de vierdejaars vmbo'ers het lastig om een studie te kiezen.

Scholen hebben echter moeite om goede LOB te bieden. Een van de redenen is dat scholen vaak te veel op hun eigen aanbod gericht zijn. Als een leerling meer wil, speelt de school daar onvoldoende op in. Scholen weten vaak ook niet wat de beroepsmogelijkheden zijn bij regionale bedrijven. Het is daarom wenselijk dat scholen en het regionale bedrijfsleven meer samenwerken voor loopbaanbegeleiding. OCW gaat hen helpen met het verspreiden van de goede voorbeelden, kwaliteitsverbetering en communicatieactiviteiten.